NLP Technieken voor Effectieve werken met groepen

Hoe kun je NLP inzetten om als trainer/leerkracht meer te bereiken met je groep?
Hoe krijg je ze zover?
Hoe krijg je het voor elkaar om tikkertje te spelen met directeuren?

Neuro-Linguïstisch Programmeren (NLP) is een krachtige benadering die de relatie tussen gedachten, taal en gedrag onderzoekt.
NLP biedt een waardevol arsenaal aan technieken om de communicatie te verbeteren, de groepsdynamiek te optimaliseren en de leerervaring te versterken.

Het NLP DOE-boek van Rubin Alaie is een inspiratiebron geweest voor het schrijven van dit blog. Ik heb het vertaald naar les-of trainingssituaties.
Ik heb het voorrecht bevriend te zijn met hem. We praten tijdens vakanties veel over ons mooie werk.

1. Rapport maken zonder irritant te spiegelen

Je hebt vast wel eens gehoord van de term 'spiegelen'.
Dit creëert een gevoel van verbondenheid en maakt het makkelijker voor deelnemers om zich open te stellen voor nieuwe ideeën.

Voorbeeld:
Als je gesprekspartner met de benen over elkaar zit, dan doe jij dit ook...
Zo maak je meer 'rapport'.
Het probleem is: als de ander dat doorheeft dan werkt het averechts.

Het geheim voor jou is:
Spiegel het energie niveau van de groep of een individueel persoon.
Als je enthousiasme ziet, doe daar dan in mee.
Als je 'weinig zin' ziet, ga dan niet overdreven enthousiast doen.

Laatst had ik een groep waarvan de helft enthousiast in de kring ging staan en de andere helft bleef zitten.
"Moeten we gaan staan?"
Ik zei: 
"Je moet vandaag helemaal niets! Als je wilt zitten, blijf je zitten..."

Het gevolg was dat ze allemaal in de kring kwamen staan...
De hele dag deden ze enthousiast mee.

Rubins reactie via whatsapp op dit blog:

Wil je meer leren over rappport maken, lees dan dit artikel van Rubin.

2. Modelleren van ervaren trainers of leerkrachten

Bij modelleren nemen we 'uitstekende' mensen als voorbeeld, zodat we zelf groeien in dat wat we willen leren.
Ooit zat ik op de PABO en elk half jaar mocht ik in een andere klas stage lopen.
Ongemerkt deed ik de maniertjes van de leerkrachten na.
Zo leerde ik in 4 jaar van 8 verschillende leerkrachten.

Modelleren kun je bewust inzetten, door te kijken naar de mensen die het 'goed doen' met groepen.
Je kent vast wel het fenomeen dat elk jaar iemand gekozen wordt als leerkracht van het jaar.
Ongetwijfeld doet deze persoon iets, waardoor hij of zij in aanmerking is gekomen voor deze titel.
Wat kun jij leren, modelleren van deze persoon.

Zelf zie ik modelleren als het 'nadoen op mijn eigen manier'.

Rubin schrijft in het DOE boek:

1. Vind een expert voor het doelvermogen dat jij wilt modelleren.
2. Kijk en observeer...
3. Doe nu zelf mee.
4. Oefen in verschillende situaties; maak het bewust groter (bijna: overdrijven) én doe het minder. Voel daarbij wat het met je doet.

Zo heb ik veel van Waldo geleerd, door te observeren hoe hij met groepen 'speelt' (letterlijk en figuurlijk).
Nu is hij één van de 101werkvormen trainers.

Wil je meer leren over modelleren, lees dan dit artikel van Rubin.

3. Priming of seeding voor als je de groep iets wilt laten doen

Met deze techniek creëer je de context om iemand iets te laten doen.
Als ik een workshop met managers doe en ze van te voren vertel dat we tikkertje gaan doen, dan is de kans groot dat niemand komt...
Ik weet dat hun leven kan veranderen door een tikspel.
Want dat is immers bij mij zelf ook gebeurd (lees meer).
In mijn ontwerp moet ik dus nadenken over hoe bouw ik op naar...

Rubin legt in zijn NLP DOE boek uit hoe je 'strooit' met opmerkingen als:

"Weet je nog welke spelletjes je vroeger op het schoolplein deed?"
"Wat we zojuist deden leek een spelletje, maar eigenlijk is het hoe jullie communiceren, tijdens de vergadering."

Zo komt het tikspel op een gegeven moment niet meer als verrassing, maar een logisch onderdeel van de training/workshop.

Als je meer over subliminale priming wilt leren, lees dan dit artikel.

101 NLP technieken om te oefenen

Tony Robbins ontdekte in de jaren 80 NLP als techniek en misschien heeft hij wel de grootste bekendheid en is hij dé persoon om te modelleren.
Ik heb hem bestudeerd en er valt zoveel te leren.

Een aantal NLP technieken:

• Herkaderen
• Ankeren
• Priming
• Fractionatie
• Submodaliteiten
• Meta programma's
• Mapping
• etc, etc...

En nog veel meer, wel 101 NLP technieken.
Ze worden allemaal kort en eenvoudig uitgelegd in het NLP DOE boek van Rubin Alaie.