Dit is een heel bekend spel, maar daarom niet minder leuk of effectief, vooral ook omdat je de transfer naar het werk zo makkelijk kunt maken.

Deze activiteit bevordert:

• samenwerking
• communicatie
• focus
• en wie weet wat nog meer

Hieronder de instructie:

Tijd: 45 minuten
Deelnemers: 6 of meer
Binnen en Buiten
Actief

Benodigd materiaal
Balletjes/knikkers van verschillende grote, halve pvc-buisjes als gootjes voor alle deelnemers.

Beginopstelling
Maak een lang speelveld met een startlijn en een finishlijn. Bij de startlijn staan voldoende gootjes en voldoende knikkers van variërende grootte. Op de finishlijn staat een emmer om de ballen in te doen. Stel de deelnemers op achter de startlijn en vraag of ze nog even willen wachten met het pakken van een gootje.

Kader
Zeg tegen de deelnemers dat de gootjes en de balletjes symbool staan voor een transport systeem (leerlingvolgsysteem, of goudtransportsysteem, of passagierstromen of iets anders wat bij de groep past). Pak vervolgens een gootje en een balletje en laat zien hoe het systeem werkt. Leg uit dat er grote en kleine balletjes zijn (moeilijke en makkelijke leerling/passagiers) en dat deze verschillende punten opleveren. Vertel nu het doel van het spel: probeer met je team zoveel mogelijk PUNTEN in de emmer op de finishlijn te krijgen.

Spelverloop

• Geef de deelnemers eerst 5 minuten om te experimenteren en te overleggen alvorens ze echt te laten beginnen.
• Het spel kent een hoop regels waarmee je flink kunt experimenteren. De belangrijkste regels zijn:

1. Een balletje moet VOOR de startlijn in het systeem worden gebracht en mag maar door 1 persoon worden aangeraakt.
2. Als een balletje gevallen is moet deze terug GEBRACHT worden naar de startlijn.
3. Je mag niet lopen met een balletje in je gootje.

Differentiatie
Meer regels:

– Wel of niet pivoteren.

– De gootjes mogen elkaar wel of niet raken.

– De balletjes mogen wel of niet terug rollen.

– Alle deelnemers moeten voor de startlijn beginnen en mogen pas over de startlijn als het eerste balletje in het systeem is.

Evaluatie
Je kunt dit spel op vele manieren evalueren. Een leuke reden om het spel te gebruiken is dat mensen altijd denken in de vorm van een wedstrijd. Maar wat was de opdracht?

Hoe wordt er overlegd? Wordt er gebruik gemaakt van kennis van het andere team (afdeling binnen een bedrijf).

Veiligheidscheck
Pas op voor voorwerpen die op de grond zijn gevallen en zijn blijven liggen.